Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2016. №3

Показать аннотации


Теоретические и прикладные исследования
Тюменева Ю. А. , Шкляева И. В. Два подхода к пониманию «применения знаний»: трансфер и моделирование. Обзор литературы и критика	8–33
Келли П. , Коутс Х. , Нейлор Р. Онлайн-образование: путь от участия к успеху (пер. с англ. Е. Шадриной)	34–58
Креховец Е. В. , Польдин О. В. Социальный капитал студентов сквозь призму социальных сетей: анализ структуры и ключевых акторов	59–79
Практика
Контовски Д. Парадокс «практических либеральных искусств». Пример Вагнер-колледжа и его значение для либерального образования в Восточной Европе (пер. с англ. Н. Микшиной)	80–109
Дербишир Н. С. , Пинская М. А. Управленческие стратегии директоров эффективных школ	110–129
Раджбхандари М. Доминирующий стиль поведения руководителей при переходе к новой системе общественного управления в муниципальных школах Непала (пер. с англ. Е. Шадриной)	130–150
Ларина Г. С. Анализ практических задач по математике: теоретическая модель и опыт применения на уроках	151–168
Статистика и социология образования
Кашницкий И. С. , Мкртчян Н. В. , Лешуков О. В. Межрегиональная миграция молодежи в России: комплексный анализ демографической статистики	169–203
Меренков А. В. , Сущенко А. Д. Потребности студентов вузов в дополнительном образовании: особенности формирования и реализации	204–223
Из истории образования
Сафронов П. А. , Сидорова К. Д. Субъективные инновации: педагогическое движение в условиях радикальных социальных изменений	224–237
Книжные обзоры и рецензии
Нефёдова А. И. Университеты в стремлении к глобальному превосходству. Рецензия на книгу: Münch R. (2014) Academic Capitalism: Universities in the Global Struggle for Excellence. New York: Routledge	238–247
Любжин А. И. Есть ли жизнь в классе? Рецензия на книгу: Джексон Ф. Жизнь в классе	248–259
Размышления о ...
Цирульников А. М. Феномены и культурные практики: формальное и неформальное образование в контексте социокультурного подхода	260–275
Клячко Т. Л. Как платить учителям. Комментарий к статье Гиты Штайнер-Хамси «Учить, чтобы выжить: оплата труда по ставке и ее воздействие на качество преподавания»	276–282

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2016. №3

Теоретические и прикладные исследования

Практика

Статистика и социология образования

Из истории образования

Книжные обзоры и рецензии

Размышления о ...

Новости